El presidente de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), Eduardo Hidalgo, aseguró que el gremio magisterial atraviesa un proceso de transformación profunda, al tiempo que defendió las acciones de lucha que no afectan la docencia, respaldó la evaluación del desempeño docente y expresó su rechazo a la propuesta de fusionar el Ministerio de Educación con el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología.
Durante una entrevista en el programa Hoy Mismo, Hidalgo informó que el próximo 13 de abril la ADP celebrará 56 años de lucha, logros y aportes a la educación dominicana, destacando que bajo la consigna “ADP se transforma” se están innovando los métodos de reclamo, como la vigilia realizada en Bonao, fuera del horario de clases, la cual calificó como un ejemplo de manifestación responsable que no afecta el aula.
El dirigente magisterial felicitó además a las seccionales del Distrito Nacional y Santo Domingo, que recientemente realizaron una masiva concentración en el Parque Independencia luego de cumplir su jornada laboral. Explicó que estas manifestaciones buscan visibilizar demandas históricas como la evaluación del desempeño docente, el nombramiento del personal administrativo faltante y un aumento salarial para conserjes, porteros y personal de apoyo, muchos de los cuales devengan salarios mínimos que oscilan entre 12 y 15 mil pesos, insuficientes para el costo de vida actual.
Hidalgo señaló que la ADP mantiene conversaciones con el Ministerio de Educación sobre estas demandas y recordó que el último incremento salarial al personal administrativo se produjo en 2012. En ese sentido, expresó la esperanza de que las autoridades ofrezcan una respuesta positiva en el corto plazo.
En cuanto a la evaluación del desempeño docente, el presidente de la ADP explicó que actualmente se desarrolla la fase de autoevaluación, la cual concluye el 6 de febrero, y que ya cerca de 70 mil docentes han completado este proceso. Posteriormente, se realizará la evaluación por parte de directores y compañeros, y finalmente la observación de aula, considerada el componente más importante, donde se evaluará la planificación, uso de recursos didácticos y desarrollo de la clase.
Indicó que más de 115 mil docentes, técnicos y directivos participan en el proceso, y aunque existe un retraso de dos a tres semanas, está previsto que la evaluación concluya en abril, momento en que se aplicarían los incentivos económicos de manera retroactiva, garantizando el derecho a revisión y apelación de los evaluados. Aclaró que este proceso no debe afectar el inicio del próximo año escolar.
Hidalgo subrayó que la ADP exige que los resultados de la evaluación se utilicen como un diagnóstico real para la formación continua del profesorado, y no solo como un mecanismo de medición, a fin de mejorar la calidad educativa a mediano y largo plazo, advirtiendo que los cambios en educación se reflejan en períodos de cinco a diez años.
Sobre el conflicto en el Politécnico que funciona en las instalaciones del ITLA, en Boca Chica, aclaró que se trata de un centro del Ministerio de Educación y no del ITLA, y que las paralizaciones se produjeron por la falta de respuesta a la solicitud de designar personal desde el banco de elegibles, conforme a la normativa vigente. Afirmó que cuando las autoridades responden oportunamente, no se producen paralizaciones.
Finalmente, Eduardo Hidalgo expresó su rechazo categórico a la fusión del Ministerio de Educación con el Ministerio de Educación Superior, al considerar que no existe un estudio ni un diagnóstico que justifique esa medida. Señaló que ambos ministerios tienen funciones claramente definidas y que unir la educación preuniversitaria con la universitaria carece de lógica técnica y pedagógica, además de generar dudas en el plano económico y administrativo.
Por Daniela Montero
